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义务教育均衡发展：指我国区域之间、城乡之间义务教育的均衡发展。主要是取消城市和义务教育条件相对薄弱的农村之间差距，发达地区和西部相对落后地区的差距。 分级诊疗：指按照疾病的轻、重、缓、急及治疗的难易程度进行分级，不同级别的医疗机构承担不同疾病的治疗，实现基层首诊和双向转诊。 计生“三项制度”：指计划生育家庭特别扶助制度、农村计划生育家庭奖励扶助制度和计划生育“少生快富”制度。 “两馆一站”：指图书馆、文化馆、乡镇文化站。 “两抓四管六结合”：指我县在包虫病防治中的方法。“两抓”指党政齐抓、全员共抓;“四管”指突出“管人”，抓实人群查治;突出“管犬”，抓住源头管理;突出“管社会”，抓细健康教育;突出“管环境”，抓好综合治理。“六结合”指与思想观念转变相结合，与凝聚民心相结合，与依法治理相结合，与经济发展相结合，与生态保护相结合，与脱贫攻坚相结合。 “鼠虫害防治日”：我县将每年4月13日定为“鼠虫害防治日”，主要是以高原鼠兔、青海田鼠为主要防治对象，通过生物防治、化学应急防治等综合治理措施，使害鼠数量降低到防治指标以下。 “种草月”：我县将每年4月14日-5月14日定为“种草月”，通过开展大范围集体种草，巩固畜牧业发展物质基础，在治理生态环境等方面具有重要意义。 “百公里绿色生态示范带”：指我州根据州内北部资源禀赋和发展基础，划分的产业发展示范带。在道孚县打造高原特色农业产业园，在炉霍县建设高原现代农业示范园，在甘孜县建设高原现代农业科技示范园，在石渠县建设集体牧场。 “九乱”现象：指土地乱象、垃圾乱倒、乱搭乱建、污水乱排、摊位乱摆、车辆乱停、施工乱象、经幡乱挂、广告乱贴。 “一标三实”：指标准地址、实有人口、实有单位、实有房屋。 “五二三”：指“五热爱二遵守三负责”，即热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民、热爱民族团结、热爱佛教，遵守法律、遵守戒律，对国家负责、对人民负责、对佛教负责。 寺庙管理“五个全覆盖”：指必须实现挂领袖像全覆盖;必须实现升国旗全覆盖;必须实现法律明白人全覆盖;必须实现法律图书室全覆盖;必须实现法治宣传栏全覆盖。 “三公”经费：指财政拨款支出安排的出国(境)费、车辆购置及运行费、公务接待费。 “两不愁、三保障”：指实现扶贫对象不愁吃、不愁穿，保障其义务教育、基本医疗和安全住房。 户脱贫“一超六有”：“一超”指以贫困户年人均纯收入超过国家、省确定的扶贫标准，2018年达到3600元以上。“六有”指义务教育有保障、基本医疗有保障、住房安全有保障、有安全饮用水、有生活用电、有广播电视。 村退出“一低五有”：“一低”指贫困村贫困发生率低于3%。“五有”指有集体经济收入、有硬化路、有卫生室、有文化室、有通信网络。 县摘帽“一低三有”：“一低”指贫困县摘帽当年贫困发生率低于3%。“三有”指乡乡有标准中心校、乡乡有达标卫生院、乡乡有便民服务中心。 “六个精准”：指扶贫对象精准、措施到户精准、项目安排精准、资金使用精准、因村派人(第一书记)精准、脱贫成效精准。 “五个一批”：指扶持生产和就业发展一批、移民搬迁安置一批、低保政策兜底一批、医疗救助扶持一批、灾后重建帮扶一批。 “厕所革命”：指对发展中国家的厕所进行改造的一项举措，最早由联合国儿童基金会提出，厕所是衡量文明的重要标志，改善厕所卫生状况直接关系到这些国家人民的健康和环境状况。 “三线一单”：“三线”指生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线;“一单”指环境准入负面清单。 “放管服”：是简政放权、放管结合、优化服务的简称。“放”就是简政放权，降低准入门槛。“管”就是公正监管，促进公平竞争。“服”就是高效服务，营造便利环境。 “三重一大”：指重大问题决策、重要干部任免、重大项目投资决策、大额资金使用。 |
