表11 2020年全市教育事业情况SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
指标名称SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
单位SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
2020年SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
中等职业学校SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
所SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
18SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
招 生SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
人SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
12592SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
在校生SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
人SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
35741SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
毕业生SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
人SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
11253SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
教职工数SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
人SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
2132SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
#教师数SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
人SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
1810SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
普通中学SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
所SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
475SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
招 生SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
人SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
204125SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
在校生SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
人SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
606192SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
毕业生SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
人SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
220813SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
教职工数SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
人SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
45201SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
#教师数SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
人SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
41708SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
普通小学SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
所SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
1673SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
招 生SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
人SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
140347SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
在校生SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
人SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
867224SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
毕业生SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
人SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
130950SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
教职工数SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
人SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
42898SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
#教师数SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
人SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
40929SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
幼儿园SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
所SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
2351SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
入园人数SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
人SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
162498SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
在园人数SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
人SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
301440SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
离园人数SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
人SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
144746SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
教职工数SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
人SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
25993SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
#教师数SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
人SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
16275SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
特殊教育SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
所SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
9SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
招 生SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
人SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
1822SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
在校生SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
人SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
9984SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
毕业生SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
人SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
1289SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
教职工数SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
人SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
385SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
#教师数SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
人SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|
356SQf县情资料网---有深度、有态度、接地气的县域县情站点
|