|
全县行政村客运线路228条、农村客运车776辆、公交车134辆、出租车200辆，行政村客运通达率达100%。 全年实现邮政电信收入43895万元，比上年增长3.2%；年末拥有电话用户70万户，其中：固定电话7.3万户,比上年减少4%；移动电话用户62.7万户，比上年增长6.2%。移动电话普及率85部/百人（按常住人口计算）,互联网用户数10.35万户，比上年增长32.4%。广播电视综合覆盖率90%，广播电视通乡镇率达100%，有线电视通村率达55%，有线电视入户率达35%，城区数字电视转换率达100%。 全年共接待游客1249万人次，比上年增长15.6%，实现旅游综合收入44.45亿元，同比增长16.3%，接待过夜游客44.87万人，同比增长20.87%。年末星级饭店3家，四星2家，二星1家。 七、财政和金融 全年实现地方财政收入32亿元，比上年增长6.6%，其中：公共财政收入16.7亿元，税收收入完成7.2亿元，非税收入完成9.5亿元；政府性基金收入完成14.9亿元；国有资本经营收入完成0.4亿元。全年地方财政支出91.4亿元，比上年下降3.3%，其中：公共财政支出66.5亿元，为年度预算的123.5%，同比增长4.8%。政府性基金支出24.5亿元，为年度预算的88.5%，同比下降18.6%。国有资金经营支出0.4亿元，为年度预算的74.5%，同比下降58%。 全年实现金融业增加值46860万元，比上年增长8.7%。年末全县银行机构人民币存款余额271.4亿元，比年初增长25.4%，其中个人储蓄存款162.5亿元；金融机构人民币贷款余额170亿元，比年初增长40.1%，存贷比达到59.6%。（见表二、图五） 表二
 图五：2006年-2016年金融机构存款和贷款余额 八、科学技术和教育 全县安排科技专利资助31.55万元。科技成果登记16项。全县专利申请量184件，获得授权专利108件（实用新型78件，外观设计26件，授权发明专利4件）。县级科技特派员110名，市级科技特派员25名。 全县累计商标注册2078件，当年新增456件。 全县有各类学校183所(含民办)，另有124个小学教学点，在校学生139308人。其中：高中阶段学校8所，在校学生22928人；义务教育学校118所，在校学生92823人；特殊教育学校1所，在校学生156人；幼儿园56所，在校学生23401人。专任教师8009人，比上年增加4.05%，其中：中学教师3188人，小学教师3878人。小学学龄儿童入学率为99.95%；初中阶段入学率99.82%；高中阶段毛入学率88.6%。高考本科总数上线3324人，其中，重点本科上线954人。年末全县校舍建筑面积146.92万平方米。 九、文化、体育和卫生 全县共建有宣传文化中心1个，文化馆1个，图书馆1个，影剧院1个，文化共享工程资源中心1个、乡镇（街道）服务点33个，乡镇（街道）综合文化站29个，村（社区）文化活动室390个，农家书屋332个，民间博物馆4个，文化广场52个。 全县共有24个专业体育协会和32个全民健身服务站。举办了2016年度“体彩杯”男子足球、篮球、乒乓球、羽毛球、中国象棋五大联赛，开展了群众体育赛事活动近38余次。现有运动场463个，体育场地面积182.7万平方米，人均体育场地2.3平方米；级别运动员321人，其中：健将级4名，一级运动员11个，二级运动员306个。 全县有医疗卫生保健机构500个。卫生机构在岗人员4734人，卫生专业技术人员3404人。全县现有执业（助理）医师1162人,注册护士1391人。卫生机构实有床位4473张。 十、人口、人民生活和社会保障 年末全县户籍人口总数为106.63万人，比上年增长0.23万人，其中非农业人口27.96万人,农业78.67人。人口自然增长率2.82‰，比上年增长0.26个千分点。常住人口74.04万人，其中，城镇人口30.22万人。城镇化率为40.82%。 全县城镇常住居民可支配收入23634元，同比增长9.3%。农村常住居民人均可支配收入9228元，同比增长10.1%。城乡居民收入比从上年的2.58:1变为2.56:1。转移农村富余劳动力31.1万人，新增城镇就业11326人，城镇登记失业率降为3.2%。 全县参加城乡居民社会养老保险366053人，征收养老保险基金2966.6万元；城镇企业职工养老保险45728人, 征收养老保险基金43701.2万元；机关事业单位养老保险1799人；参加城乡居民合作医疗保险参保966202人，征收基金10829.6万元；城镇职工基本医疗保险47817人，征收基金19397.7万元；工伤保险39029人，征收基金2381.4万元；生育保险37443人，征收基金867.7万元；失业保险35485人，征收失业保险费1650.1万元。 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
